孩子三岁叛逆，缘由是不懂规矩
当孩子三岁时，他们处于成长和进步的重点阶段，开始接触并理解规矩和日常的各种规则。然而，假如孩子没遭到正确的引导和监督，他们可能不理解规矩的重要程度，因此容易出现叛逆的状况。
父母催促孩子吃饭可能事与愿违
在孩子吃饭这个要紧环节中，父母总是会催促孩子，由于他们担忧孩子不吃饭会干扰健康成长。然而，假如父母过于急切地催促孩子吃饭，甚至打断他们的进食，这会给孩子带来不好的的影响。
对孩子的时间观念和独立性的影响
在两岁左右，孩子的主观意识开始增强，他们有了对自己行为的评价和意识。当父母过于急切地催促孩子吃饭时，孩子或许会感到被逼迫，时间观念变差，对独立性的培养也不利。
看重吃饭环节，为孩子创造表达我们的机会
为了帮助孩子培养好的规矩和听话习惯，大家应该看重孩子的吃饭环节，给予他们一些机会来表达自己。
筹备孩子喜欢的食物
为了让孩子更想吃饭，大家可以尽可能筹备一些他们喜欢的食物。如此，孩子在吃完主食后，还会有一些自己喜欢的食物可以享受，从而增加他们的兴趣和动力。
让孩子参与食物的制作过程
为了给孩子提供表达我们的机会，大家可以让他们参与食物的制作过程。比如，让孩子帮忙筹备一些简单的菜肴，如洗水果或撒调料，如此不仅能够培养他们的动手能力，还能让他们对食物有更深入的认知。
给孩子适度的自由
假如孩子喜欢玩手机，大家可以适度地给予他们这个自由。然而，要紧的是给孩子选择一些有益的内容，比如教育类的游戏或寓教于乐的应用程序。如此，孩子在玩手机的过程中也可以学到更多的常识。
不要唠叨，防止责怪孩子沉迷手机
当孩子沉迷于玩手机时，不少父母会唠叨或责怪他们。然而，这种方法并不会带来好的成效，相反，会让孩子感到烦躁和不悦。因此，大家在引导孩子离得远远的手机的过程中，应该选择更温和和好办法。
以身作则，打造好的示范
孩子总是会模仿父母的行为，因此要紧的是大家自己也要以身作则。假如大家自己过度用手机，那样孩子就非常难意识到手机用的问题。因此，大家应该尽可能在孩子面前降低用手机的时间，给他们树立好的榜样。
拟定适当的用规则和时间限制
为了帮助孩子打造正确的手机用观念，大家可以与他们一块拟定适当的用规则和时间限制。比如，规定天天只能在特定的时间段用手机，或者要完成一些任务后才能用手机。如此，孩子就能更好地掌控我们的手机用习惯。
通过以上办法，大家可以帮助孩子培养好的规矩和听话习惯。要紧的是，大家要理解孩子的需要和感受，尊重他们的意愿，并通过引导和示范来激起他们的积极性和动力。
